纳的，他在中描绘的于海底长期航行的潜艇以及可让人们长期生活的气球，无不在激发着人们的想象力。

    想象力更能激发人们去探索去研究，而这个时代的大明所缺少的正是这种以科学为依据的想象力。也许，那些科幻，会促使不知多少青少年投身于对未来世界的向往之中，进而主动的从事这方面研究，甚至，自己也可能通过科幻，去引导某些发明。

    这样远比将一些发明直接塞给书院，让他们去复制更有效果。他们可以在中得到一些启示，然后全身心的投入到研究之中。最终，里的“幻想”也许就会在某一个孩子的手中变成现实。

    “陛下？真的吗？你要写？”

    丽妃的反问，让朱明忠笑道。

    “为什么不呢？反正闲着也是闲着，指不定朕的，可以激发以后的孩子们去探索一片更为广阔的天地，甚至可能会造就一些科学家，谁知道呢？”

    对于未来，谁又能预知？

    或许不能够预知未来，但是朱明忠相信自己可以在中，给人们构建一个未来世界，激发这个时代的孩子们和青年人的想象力，让他们去主动探索科学的世界……

    想到这，心情变得有些激动的朱明忠，对丽妃说道。

    “走，明天就回中都，朕要好好的写上两本！”

    “啊？明天就回中都？”

    丽妃一听，便反问道。

    “陛下，您不是准备去顾家吗？难道这次不过去了？”