周谦之后就是宋廷川，相对于周谦，宋廷川最初进去的时候，还是比较中规中矩的。

    “大家好，我是来自高一（5）班的宋廷川，擅长活跃气氛，曾主持过学校不少文化活动，有比较丰富的主持经验，这一次也希望重回主持的舞台，希望各位老师能给我这样一次机会，谢谢。”

    不得不说，川哥干起正事儿来的时候，还是比较像那么一回事的。

    褪去了痞气和慵懒，他的脸上是一本正经的模样，站在那里，宛若脱胎换骨。

    其实方才周谦没有注意到的是，面试官最边上那个，就是五班的语文老师，何婧。

    何婧老师对于刚刚自己班上这个熊孩子的表现其实是好气又好笑，就没见过有人是这么来面试的。

    再看到周谦之后进来的人是宋廷川时，何婧也是很无奈了，嗯，因为何老师觉得，宋廷川跟周谦一样，也是来搞笑的。

    但是面前的宋廷川，真的给了她一种很不一样的感觉，让她实实在在眼前一亮。

    毕竟宋廷川之前可没少在她课上睡觉，这么精神的时候，还真是不多见。

    因为何老师坐在最里面，所以宋廷川此刻也没有注意到她，只是静静等待面试官提问题。

    “宋同学你好，你刚刚说你擅长活跃气氛，所以你认为主持人应该具备的能力就只有活跃气氛吗？”

    “并不。”

    宋廷川相当淡定，面不改色地侃侃而谈：

    “学识，举止，谈吐，才艺，智慧和沉稳，这些都应该是一个主持人应该具备的素质，但比起这些来，我觉得幽默更重要。毕竟艺术节活动的串联都是由主持人架构的，而每一项活动的，观众对于它的期待度，基本就全依靠主持人的串联。对于观众来说，什么是让他们期待的？能给他们带去快乐才是他们最期待的。”

    “如果没有幽默，主持人的讲述平铺直叙，那整个会场的活动都会变得沉闷而死板，在这样的情况下，我觉得主持人甚至可以不需要存在，一个喇叭，或者说一个机器人也可以做到，‘上一个节目结束，接下来是下一个节目’，只用这一句话就可以贯穿全场了，那又何必需要挑选主持人？”

    宋廷川话落，面试官都下意识地鼓起了掌。

    这小子，太强了，连何婧都有些刮目相看。

    “那你觉得你最适合哪类节目的主持？”

    宋廷川挑眉：

    “我以为艺术节的主持就只有文艺类这一个选项而已，难不成我们学校还能把艺术节做成新闻直播间？”

    敢这么把问题抛给面试官的，宋廷川绝对是头一个。

    但也架不住面试官对宋廷川的欣赏。

    是的，因为这就是标准答案，这个问题本身就是一个陷阱，考的就是面试者对于艺术节的了解程度。

    面试官们面面相觑间纷纷点头时，一旁的何婧却突然出声提了一个问题：

    “请问宋同学，你刚刚说你有丰富的主持经验，我相信每个人都不是天生的主持人，所以能说说你最失败的一次主持经历吗？主持的是什么活动？事后有反省自己为什么失败吗？从中学到了什么？”

    这一串的问题，可以说是有些刁钻了。

    宋廷川见到自家语文老师的时候，面色就是一僵，再一听她的问题，顿时整个人都不好了。

    老师！咱是自己人！你要不要这么狠！