吴辉用那种带着疲倦的嗓音说出这句话的时候，五班有些比较感性的女生都哭了。

    这一次，是胡玲儿第一个站了起来，冲吴辉深深鞠了一躬：

    “辉哥，对不起。”

    有了胡玲儿带头，其他人也都站了起来，纷纷向吴辉道歉。

    吴辉有些欣慰。

    他就知道，这帮孩子还是很明事理的。

    “辉哥没有怪你们的意思，都坐下吧，也别怄气了，拿自己前程去膈应别人这是最不明智的做法。所以，都来说说，你们理想的老师是什么样，咱一起努力，让我们这个大家庭变得更好。”

    众人面面相觑，然后硫酸铜试探性地举手：

    “辉哥，让邓老师上课别那么死板吧，我们想让课堂有趣一点。”

    “好，记下了，还有吗？”

    有人带头，接下来就很顺利了。

    “辉哥，你跟邓老师说一下，我们上课不朗读课文，太浪费时间了。”

    “辉哥，邓老师上课其实可以多让我们互动，她老自己讲自己的，限制了我们的思维。”

    “还有还有，能像何老师一样每周挪出一点时间给我们看一些有趣的电影吗？语文这门课，我们的思维不应该局限于书本知识。”

    “辉哥，我觉得……”

    这下真的是畅所欲言了。

    吴辉很用心地把每一个人提的都记录了下来，一节英语课算是就这么平安度过了。

    吴辉的话让很多人清醒了过来。

    他们可以不喜欢这个语文老师，但不能不喜欢语文这门课，他们不能给荷花姐姐丢人。

    所有人都在暗下决心，如果邓老师真的按他们的意见改，那说明这个老师也是真心想接纳他们，那他们也可以去试着和平相处。

    吴辉也觉得，有他作为桥梁进行沟通，邓老师和大家的关系应该不会闹太僵。

    然而事情总是不会这么顺利的。

    吴辉真的很努力，但架不住邓老师是个猪队友。

    下了课的吴辉去找邓湘沟通，然而邓湘不在。

    吴辉便回去了，想着不急于一时，他下节课再去。

    结果后面吴辉事情忙，给忙忘了。

    就是吴辉这一忘——

    邓湘捅了马蜂窝了。

    因为在五班的不愉快经历，让邓湘觉得，这帮熊孩子必须要好好收拾一下。

    还敢挑战她作为一个老师的权威？

    那她就要让大家看看，她到底有没有收拾他们的办法！

    于是邓湘布置了整整六大页的语文作业，趁着后面课间，直接走进五班教室，把作业往黑板上那么一写，然后冷着脸甩身走人。

    五班的人脸都黑了。

    关于作业这一条，他们是跟吴辉提过的。

    何婧之前其实不怎么给他们布置作业，每回想到作业，都会问一句，你们今天其他科的作业多吗？只要他们说多，何婧都会不布置或者少布置。

    而即便布置，也只是在习题册上勾画一些有意义的题给他们，而不会浪费他们的时间，把那些没有意义的基础题也给他们做。

    他们的要求很简单，不要求邓老师像何老师那样经常不布置作业，只求布置的时候不要太多，更不要让他们浪费时间。

    结果这姓邓的一来就布置六页？他们翻了翻，里面起码有四页都是基础内容，闭着眼睛大家都能会的那种。

    那这还有什么好说的，很明显辉哥谈判失败了。

    既然这位新老师那么不想好，那大家就僵着吧，看谁能笑到最后！